摘要清单
我的稿件
321
Code Switching in ESP class: Case studies of teacher talk in Chinese context摘要待审

Zhenjing Wang*

ESP 教学与研究：创新 挑战 展望 > ESP教师发展

320
The ESP-based study on the evaluation of machine translated psychological text摘要待审

QI DENG*, XUE ZHAO

ESP 教学与研究：创新 挑战 展望 > ESP教师发展

319
ESP Course Design in CALL Environment -- Based on SLA Theory摘要待审

震宇 张*, 毅萍 陈

ESP 教学与研究：创新 挑战 展望 > ESP课程设计

318
Critical Thinking Skills Development across Business English Curriculum摘要待审

Holly He*, Kate Zhang

ESP 教学与研究：创新 挑战 展望 > ESP课程设计

317
Smart Education: Empirical Study of Tourism English Teaching in Higher Vocational Colleges摘要待审

LIAO Danlu*

ESP 教学与研究：创新 挑战 展望 > ESP与教育技术

316
Research on Activity Instructions between Chinese and Foreign EAP teachers in One Chinese Vocational College摘要待审

Fang Xu*

ESP 教学与研究：创新 挑战 展望 > 学术与职业英语教学与研究

315
基于专门用途语料库的翻译教学模式研究摘要待审

黎 斌*

ESP 教学与研究：创新 挑战 展望 > ESP与语料库及数据驱动研究与教学

314
A Review on the International Research of Modern Educational Technology and Language Testing (2014-2018)摘要待审

Yuping Bi*, Yiping Chen

ESP 教学与研究：创新 挑战 展望 > ESP教师发展

313
What’s from EST to ESAP?摘要待审

Beilei Wang, Yuxiang LI*

ESP 教学与研究：创新 挑战 展望 > 学术与职业英语教学与研究

313
Implementing Assessment as Learning in EAP writing classrooms摘要待审

Xiaoting Xiang*, Rui Yuan

ESP 教学与研究：创新 挑战 展望 > 学术与职业英语教学与研究

312
A three-in-one groupwork model for ESP: from formative assessment perspective摘要待审

qiuxian chen*

ESP 教学与研究：创新 挑战 展望 > ESP研究与教学创新

311
Using Ted talks in English for academic communication development: Learning patterns, motivation, and emotion摘要待审

Yining Zhang*, Fang Yang, Huanrui Zhang

ESP 教学与研究：创新 挑战 展望 > 学术与职业英语教学与研究

310
Exploring ESP Instruction for Postgraduates in Chongqing University摘要待审

雁 李*, 颖 黄, 远鹏 邹, 节 杨

ESP 教学与研究：创新 挑战 展望 > ESP研究与教学创新

309
The application of the "Academic Literacies” Model to Classroom Instructional Practice摘要待审

Lihua QIAN*

ESP 教学与研究：创新 挑战 展望 > 学术与职业英语教学与研究

308
Vocabulary Assessment: How Much do We Know--Our Exploring Journey摘要待审

Changping Zeng *, Xiangdong Gu

ESP 教学与研究：创新 挑战 展望 > 其他相关研究

重要日期

  • 会议日期

    11月15日

    2019

    至

    11月17日

    2019

  • 10月10日 2019

    摘要截稿日期

  • 10月10日 2019

    初稿截稿日期

  • 10月25日 2019

    摘要录用通知日期

  • 11月17日 2019

    注册截止日期

承办单位
重庆大学外语学院
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