20世纪初，中国建筑教育的先贤梁思成、刘敦桢、柳世英、杨廷宝、童隽等先生海外学成回国，引进先进的建筑教育制度和课程内容，奠定了中国现代建筑教育的基础。从某种意义上来说，中国的现代建筑教育始于开放的环境。而后不同时期的建筑教育者们筚路蓝缕、辛勤耕耘，致力于建筑人才培养，尤其是改革开放三十年中国建筑教育获得全面发展，今天已形成全国约200多所建筑院校，每年约一万余名毕业生的规模，为国家培养了数十万的建筑人才。回顾百年，在开放的社会环境下，中国建筑教育与社会同步发展。而今经济提速、科技更新、文化变迁以及社会的多元化发展对建筑人才的创新思维能力、工作方式及方法均产生了巨大的影响；如何应对建筑学科领域的新发展，是当代建筑教育不可回避的重要议题。在全球化、信息化、地域化以及多学科融贯交叉日益频繁的背景下，建筑教育需要更加开放的态度以应对未来的挑战。 基于此，本次会议的主题确定为“开放的建筑教育”。会议旨在从开放的办学思想、广义的学科交叉、开放的知识体系等方面出发，邀请学界专家齐聚千年学府，对建筑教育的多元化、多样性与教学特色进行具体研讨。 期待枫红桂香时节，湘江潮起，朱张渡口迎旧友，麓山叶落，赫曦台上聚新朋。在千年学府岳麓书院再聚一堂，共同续写中国建筑教育的新篇章。