本次年会研讨议题 1. 幼儿教师队伍建设的政策、理论及其国际比较。包括各国学前教育的教师队伍建设经验，新形势下我国幼儿教师队伍建设的政策推进，特别是各地三年行动计划实施过程中幼儿教师队伍建设的具体举措，数量与质量问题的解决方法等。 2. 新时期幼儿教师管理体制与机制研究。包括幼儿教师身份、待遇、社会地位等影响职业吸引力的关键因素研究，破解幼儿教师（包括农村、民办幼儿教师）身份、社会地位、待遇等问题的政策与措施；增强农村幼儿教师职业吸引力、提高职后专业能力的研究；新教师资格证制度下幼儿教师建立有序准入与退出