本届研讨会的主题为“全球化教育视野下中国外语教师文化建构与专业发展”，主要议题如下： 1．教师个人素质/集体文化的建构与教师专业成长； 2．教师团队合作与教师专业成长； 3．教师信念、价值观与教师专业成长； 4．教师成长的氛围与社会支持系统； 5．教师权利、责任与义务与教师专业成长； 6．教师自我认同（自我效能感、自我价值感、自我形象、自尊、自我概念等）与教师专业成长； 7．区域文化背景下外语教师继续教育体系的构建研究； 8．其他与外语教师教